李若羚，2015年9月加入浙江经贸职院，六年中，她所在的专业名称从“金融保险”到“保险”，到“投资理财（互联网金融方向）”，到“互联网金融”，到如今的“金融科技应用”专业，六年四易其名，而她担任教研室主任，以变应变，很好地展示了一个90后青年教师的素质和担当。
一、指导学生竞赛，年年获得好成绩
从入校第一年起，指导技能竞赛就成了李老师每年教学工作中必不可少的一环。从2015年到2021年，竞赛项目在变，参与竞赛的学生在变，她总是根据项目的比赛方案和规则，分阶段为学生制定行之有效的训练计划，不断激发学生的竞争意识和团队意识，跟学生一起钻研竞赛软件，陪学生一起练手工操作，与学生一同成长。
二、讲授多门课程，教研水平快速提高
从英国邓迪大学硕士毕业回国，李若羚老师到证券公司实习，考取了证券与期货从业资格证，凭着对教师这份职业的向往与热爱，她选择当一名教师。她常常自嘲自己在经贸的这些年里变成了一个“全才”。讲授过保险实务、证券投资实务、期货期权实务、经济学基础、金融数据分析、金融英语、商业银行信贷实务、金融产品营销实务、财经应用文写作等多门金融类课程，后续还会新开设创业金融和区块链金融的相关课程。
一班班、一届届的学生，她不断从教学中一点一滴的累积经验，一边认真从事课程教学工作，一边积极参与项目研究，在专业和科研上取得了较好的成绩。
三、敢于挑起担子，教研室工作兢兢业业
“90后”追求时尚的一代新人，但李老师顾不上时尚，她的时间更多地放在履行“多变专业”的教研室主任职责上，制定教研室工作计划，落实教学任务，组织专业评比课，安排学生的顶岗实习和安全教育，组织走访企业和学生，统筹安排实训课程和毕业论文，信息采集，期末工作总结，总是有忙不完的教研室工作。她一直任劳任怨，兢兢业业。先后荣获2017/2018年度优秀共产党员、学校2019年度先进工作者等荣誉称号，和学校第三届微型党课比赛二等奖（2018）。
